ProductionandApplicationofAnimationoftheFlowMeasurementProcess

withaRotameter

ZHENGDa��feng��SUQing��qing

��SchoolofChemistryandChemicalEngineering��SouthChinaUniversityofTechnology��

GuangdongGuangzhou510640��China��

Abstract��Withtheever��changingofcomputertechnologyandtheincreasinglyhighdemandsofclassroomteaching��

multimediaanimationbecameanindispensabletoolofthechemicalengineeringprinciplesteaching�瓵nanimationofthe

flowmeasurementprocesswitharotameterusedinclassroomteachingwasmadewithPhotoshopandFlash�甌heresult

presentedthattheeffectofclassroomlearningwasimproved��meanwhile��theexchangeoffeelingbetweenteachersand

studentswaspromoted��

Keywords��teachingofchemicalengineeringprinciples��rotameter��multimediaanimation

化工原理是化工類及相關(guān)專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課程�∑浣虒W(xué)水

平和教學(xué)質(zhì)量�≈苯雨P(guān)系到我國(guó)化工類專業(yè)人才的培養(yǎng)質(zhì)量。

按照新世紀(jì)人才培養(yǎng)“厚基礎(chǔ)��寬口徑”的要求�「愫没�工原理的

教學(xué)工作��對(duì)學(xué)生專業(yè)素質(zhì)以及技能的培養(yǎng)都有十分重要的意

義

��1��

。近年來(lái)�‖F(xiàn)代信息技術(shù)的高速發(fā)展給高等教育教學(xué)改革

提出了更高的要求�∫矠榕囵B(yǎng)適應(yīng)新世紀(jì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展所需要

的、科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)母咚刭|(zhì)創(chuàng)新性人才提供了新的機(jī)遇。在化工原

理教學(xué)中應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)�「鞲咝＠蠋熞炎隽瞬簧俟ぷ鳘〔⒏�

有特色�〉�在信息技術(shù)的應(yīng)用上仍顯得比較原始和落后�∫采儆�

先進(jìn)的教學(xué)過(guò)程管理手段和適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)模式。對(duì)于這些問(wèn)題��

我們將現(xiàn)代信息技術(shù)引入化工原理教學(xué)中��對(duì)化工原理課程進(jìn)

行整合��從教學(xué)的形式和手段上進(jìn)行改革�】紤]傳統(tǒng)的教學(xué)方式

與現(xiàn)代信息技術(shù)運(yùn)用的適當(dāng)組合�×�圖改變傳統(tǒng)的教與學(xué)之間

的關(guān)系�〖ぐl(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣�√岣邔W(xué)生的綜合素質(zhì)。

化工原理課程的特點(diǎn)是理論與實(shí)踐緊密結(jié)合�∫龑�(dǎo)學(xué)生由

以前的純理論學(xué)習(xí)向工程學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變�∑渲饕獌�(nèi)容是研究化工生

產(chǎn)中單元操作的基本原理以及化工設(shè)備的設(shè)計(jì)、操作與調(diào)節(jié)。

化工原理主要針對(duì)實(shí)際的、復(fù)雜的工程問(wèn)題�≡诮虒W(xué)內(nèi)容中既有

高度概括的抽象理論�∮钟兄T多來(lái)自于實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)�∮�(jì)算過(guò)

程繁瑣、設(shè)備結(jié)構(gòu)復(fù)雜

��2��

。因而單純利用傳統(tǒng)教學(xué)模式講授化

工原理�‰y以獲得預(yù)想的教學(xué)效果。本文以Flash為制作軟件��

設(shè)計(jì)了轉(zhuǎn)子流量計(jì)測(cè)量原理的動(dòng)畫演示過(guò)程�〔�應(yīng)用在化工原

理的教學(xué)過(guò)程中�∫孕蜗蟮难菔炯ぐl(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

1素材的準(zhǔn)備

打開AdobePhotoshopCS2新建文件�±L制如圖1圖層。

圖1繪制圖層

分別保存為“轉(zhuǎn)子流量計(jì)”、“轉(zhuǎn)子”。保存格式為PNG格

式。保存為PNG格式的好處是Flash支持該圖片格式�】梢灾苯�

導(dǎo)入Flash進(jìn)行后期的動(dòng)畫制作。并且PNG格式可以單獨(dú)保存

圖層內(nèi)容��導(dǎo)入Flash后相當(dāng)于元件的效果�”尘盀橥该鞯莫∵@也

大大提高了整個(gè)演示動(dòng)畫的質(zhì)量和操縱性

��3��

。

2使用Flash進(jìn)行動(dòng)畫編輯

��4��

2��1新建文檔

打開Flash8軟件�⌒陆ㄒ粋�(gè)Flash文檔�〔⒃O(shè)置文檔屬性參

數(shù)如圖2所示。

圖2文檔屬性參數(shù)

2��2導(dǎo)入圖像

使用“導(dǎo)入到庫(kù)”命令�】梢詫⑹孪葴�(zhǔn)備好的圖片素材導(dǎo)入

到當(dāng)前Flash文件的庫(kù)中。

點(diǎn)擊“文件/導(dǎo)入/導(dǎo)入到庫(kù)”命令�〈蜷_“導(dǎo)入”對(duì)話框。在

“導(dǎo)入”對(duì)話框中選擇目標(biāo)文件后�↑c(diǎn)擊“打開”按鈕將圖片導(dǎo)入。

點(diǎn)擊“窗口/庫(kù)”命令按鈕或按“Ctrl+L”組合鍵打開庫(kù)面板。如

圖3所示�≡趲�(kù)面板中顯示了剛剛導(dǎo)入的圖片。

圖3導(dǎo)入圖象

2��3建立演示動(dòng)畫背景層

移動(dòng)鼠標(biāo)�≡跁r(shí)間抽圖層1中點(diǎn)擊第一幀�〈蜷_“庫(kù)面板”��

在之前導(dǎo)入的“背景1”圖像拖入舞臺(tái)中�≌{(diào)整大小和位子。然

后右擊時(shí)間軸圖層1中的70幀�≡趶棾龅倪x項(xiàng)中選擇“插入

幀”�〔�把圖層命名為“背景”�⊥瓿杀尘皩拥闹谱�。

2��4轉(zhuǎn)子流量計(jì)演示動(dòng)畫的編輯

圖4轉(zhuǎn)于流量計(jì)演示動(dòng)畫的編輯頁(yè)面

��1�｜c(diǎn)擊如圖4中左下角的插入圖層按鈕�⌒陆▓D層�〔�將

圖層命名為“轉(zhuǎn)子流量計(jì)”��點(diǎn)擊第一幀�〈蜷_“庫(kù)面板”��將圖像

“轉(zhuǎn)子流量計(jì)”移入舞臺(tái)�≌{(diào)整圖像大小和位置。如圖5所示。

圖5移入“轉(zhuǎn)子流量計(jì)”圖象

��2�Ｓ猛瑯拥姆椒ㄔ俨迦胍粓D層�〔⒚�名為“轉(zhuǎn)子”。從“庫(kù)

面板”中把圖像“轉(zhuǎn)子”拖入舞臺(tái)�〔⒄{(diào)整它的大小和位置�∈蛊�

和“轉(zhuǎn)子流量計(jì)”相匹配。把鼠標(biāo)移至?xí)r間軸�∽箧I點(diǎn)擊“轉(zhuǎn)子”

圖層��將其拖到“轉(zhuǎn)子流量計(jì)”圖層的下面�∪鐖D6所示。

轉(zhuǎn)子”在“轉(zhuǎn)子流量計(jì)”圖層下疊加的效果

由于制作素材的時(shí)候��圖像的保存格式是PNG格式�”尘笆�

透明的�‘�(dāng)把“轉(zhuǎn)子”圖層拖到“轉(zhuǎn)子流量計(jì)”圖層的下面時(shí)�”惝a(chǎn)

生了感覺(jué)轉(zhuǎn)子在流量計(jì)里的效果。

��3�マD(zhuǎn)子運(yùn)動(dòng)補(bǔ)間動(dòng)畫的制作

圖9調(diào)整“轉(zhuǎn)子”圖象

鼠標(biāo)右擊“轉(zhuǎn)子”圖層中的45幀�≡趶棾龅倪x項(xiàng)中選擇“插

入關(guān)鍵幀”為此幀添加關(guān)鍵幀。使用“選擇工具”選擇“轉(zhuǎn)子”圖

像�∮面I盤方向鍵將其移動(dòng)到如圖9的位置。

右擊“轉(zhuǎn)子”圖層�≡趶棾鲞x項(xiàng)中選擇“創(chuàng)建補(bǔ)間動(dòng)畫”��創(chuàng)造

成功后如圖10所示。

圖10創(chuàng)建補(bǔ)間動(dòng)畫

至此�⊥瓿闪宿D(zhuǎn)子流量計(jì)流量測(cè)量過(guò)程的動(dòng)畫演示的制作。

從操作的過(guò)程中還可以發(fā)現(xiàn)�±�用多種效果的結(jié)合運(yùn)用可以增

加演示動(dòng)畫的表現(xiàn)力�∵_(dá)到理想的演示效果。

3應(yīng)用效果

我們將所制作的演示動(dòng)畫應(yīng)用于課堂教學(xué)過(guò)程中�∵M(jìn)行形

象化教學(xué)。發(fā)現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣得到了提高�≌n堂氣氛也顯得

更為活躍�∧墚a(chǎn)生一點(diǎn)即通的教學(xué)效果。這樣�≡�先課堂教學(xué)中

難以講清的問(wèn)題可在較短時(shí)間內(nèi)得到解決�∈刮覀兛梢杂休^多

的時(shí)間與學(xué)生交流、討論�〖扔欣�于互動(dòng)式教學(xué)方式的開展�〈�

大提高了課堂學(xué)習(xí)效果�∮旨由盍藥熒�之間的感情�∵_(dá)到了雙贏

的效果。

參考文獻(xiàn)

��1�｀嵈箐h�∥闅J��基于信息技術(shù)基礎(chǔ)的化工原理教學(xué)改革與實(shí)踐

��J�＊�中國(guó)科教創(chuàng)新導(dǎo)刊��2008��29�オ�155��

��2�ＹZ壽華�∷紊俜吉√K秀榮�〉泉�化工原理教學(xué)內(nèi)容與方法改革的探索

與實(shí)踐��J�＊�中國(guó)農(nóng)業(yè)教育��2006��3�オ�59��61��

��3�Ｐ焱�賀�甈hotoshopCS2從入門到精通��M�＊�北京�χ袊�(guó)鐵道出版社��

2006��67��74��

��4�７匠开瓼lash8中文版實(shí)例教程��M�＊�上海�ι虾？茖W(xué)普及出版社��

2007��35��61��